ВСТРЕЧА СО СКАЗКОЙ

Во время  этого  интересного  развлечения дети  отвечали  на  вопросы  «сказочной викторины»: 

1. Когда  Золушка  должна  была  возвратиться  с  бала? (В  10  час.,  в  12  час.,  В  11  час.,  в  1  час  ночи?)

2. Сколько  монет  было  у  Буратино? (8? 1?  10?  5?)

3.  Что  хотел  получить  Железный  Дровосек? (Смелость,  мозги,  сердце,  красоту?) и  другие.

 А  ещё  помогали  вернуть  потерянные  и  найденные  вещи  в  свои  сказки.(По  каким-то  предметам  отгадать  из  какой  они  сказки): цветок («Цветик-Семицветик»),  зеркальце («Сказка  о  мёртвой  царевне  и  семи  богатырях»),  шляпа («Незнайка»)  и  другие.

Дети  слушали  знакомую  сказку  «Маша  и  медведь»  в  необычном  исполнении  музыкального  руководителя. (Сказка-песня).

Затем  отгадывали  загадки  в  стихах  про  сказочных  героев: «Перед  волком  не  дрожал,  от  медведя  убежал,  а  лисице  на  зубок  всё  ж  попался...» (Колобок) и  другие.

 Интересное  задание  получили  дети,  когда  по  описанию  должны  были  назвать сказочного  героя  и  сказку: «Руки  кривые,  ноги  лошадиные,  весь  мохнатый,  нос крючком, а  глаза—совиные».  Чей  это  портрет? (Лесной  зверь  из  сказки  М.  Аксакова  «Аленький  цветочек»).

 Дети  самостоятельно  инсценировали  сказку  «Теремок»  с  музыкальным  сопровождением.

 Дети  «оживили»  в  памяти  знакомые  сказки, проверили  свою  смекалку,  порадовались  за  товарищей,  что  отвечали  быстро,  получили эмоциональный  подъём  в  «разминках»  и игре.